IMPIAN TERTUNDA

Pagi itu di sebuah rumah yang sederhana,di dalam kamar yang kotor terlihat seorang anak  masih terlelap dengan gitar di sampingnya. Tiba-tiba pintu kamar terbuka dan terdengar teriakan ibunya “Joko .... Joko bangun sudah pagi!”.Joko pun langsung terbangun.

Saat dia membuka pintu depan rumah, ia melihat teman-temanya yang akan berangkat kesekolah. Merekapun berangkat bersama-sama.

Dalam perjalanan menuju kesekolah, mereka saling bersenda gurau. Kemudian mereka bertemu dengan salah satu gurunya.Terlihat guru tersebut sedang berdiri di atas jembatan bambu sambil merenung. Merekapun langsung menyapanya. Setelah mereka bertanya, ternyata guru tersebut sedang melihat salah satu temanya sedang hunting foto di pinggir sungai. Lalu dia bercerita kalau dulu temanya itu mempunyai cita-cita ingin jadi seorang fotographer. Kemudian gurupun menanyakan cita-cita muridnya.

“Kalau kalian, cita-citanya mau jadi apa?”tanya guru tersebut.

Lalu mereka menjawab sesuai dengan cita-citanya masing-masing. Ada yang ingin menjadi guru, dokter dan pemain pilot. Namun pada saat Joko ditanya tentang cita-citanya, ia pun terdiam.Gurunya memanggil namanya berkali-kali sampai akhirnya dia tersadar ternyata yang memanggil adalah  ibunya. Panggilan ibunya telah menyadarkan Joko dari lamunanya. Ternyata dari tadi dia hanya membayangkan seandainya bisa bersekolah dan menggapai cita-citanya.

Pesan Moral :

Sekolahkan anak kita. Karena sekolah adalah awal dari satu impian.

Treatment

Scene 1

Pada pagi hari di rumah yang sederhana. Di dalam kamar yang kotor terlihat seorang ibu yang sedang membangunkan anaknya Joko.Dengan wajah lesunya Joko pun segera bergegas

Scene 2

Saat Joko membuka pintu depan rumahnya terlihat teman-temanya berangkat kesekolah. Kemudian iapun bergabung bersama mereka. Terlihat canda dan tawa mereka dalam perjalanan menuju kesekolah.

Scene 3

Sesampainya di jembatan terlihat sang guru sedang merenung. kemudian mereka menghampirinya lalu bertanya apa yang sedang di lakukan oleh gurunya. Dengan wajah serius sang guru menceritakan tentang apa yang dia renungkan. Dia mengatakan bahwa orang yang sedang di pinggir kali seberang jembatan adalah temanya dulu waktu ia masih duduk di bangku sekolah dasar. Namun kini ia sudah menggapai cita-citanya. Sang guru balik bertanya tentang cita-cita mereka (murid-murid). Ada yang ingin menjadi pilot,dokter,direktur.

Scene 4

Saat sang guru menanyakan pada joko tentang cita-citanya, Joko pun terdiam. Sampai terdengar suara memanggil-manggil namanya. Dan ia pun tersadar dari lamunanya ternyata yang memanggil adalah ibunya yang menyuruhnya untuk bekerja. Kemudian joko berjalan dengan letih dengan sebuah gitar.

 

Audio

AUDIO adalah Suara/bunyi yang dihasilkan oleh getaran suatu benda. Agar dapat tertangkap telinga manusia, getaran tersebut harus cukup kuat yaitu minimal 20 kali per detik. Jika kurang dari jumlah itu, telinga manusia tidak akan mendengarnya sebagai suatu bunyi. Banyaknya getaran suatu benda diukur dengan satuan cycles per second atau cps. Pengukuran ini juga dikenal dengan sebutan Hertz (disingkat Hz). Daya tangkap pendengaran manusia secara teoritis adalah mulai dari 20Hz sampai 20 kHz.

Format Audio:

1.  WMA

WMA (Windows Media Audio)  adalah format yang ditawarkan oleh Microsoft. Format ini di desain khusus untuk digunakan pada Windows Media Player yang ada pada sistem operasi windows.

Kelebihan :

·         File WMA bisa dijalankan pada media player lain juga walaupun berada pada sistem     operasi yang lain.

·         sangat disukai vendor musik online karena dukungannya terhadap Digital Rights Management (DRM). DRM (Digital Rights Management ) adalah fitur yang mendukung pencegahan terhadap pembajakan musik.

·         memiliki kualitas musik lebih baik dibandingkan MP3 dan AAC

·         Format WMA cukup populer dan didukung oleh piranti keras dan piranti lunak

Kekurangan :

·         . File wma memiliki ukuran yang cukup besar karena teknik kompresi kurang dilakukan dengan maksimal. Format audio wma biasanya tidak digunakan di internet karena ukuran file yang besar.

2.        Format CD

Adalah proses mengubah amplitudo gelombang bunyi ke dalam waktu interval tertentu (disebut juga sampling) sehingga menghasilkan representasi digital dari suara PRESENTASI SUARA

Kelebihan :

·                File dengan format .cda ini dapat langsung dijalankan dengan melalui CD-ROM

Kekurangan :

·                File .cda sendiri tidak mempunyai informasi kode modulasi apapun sehingga jika dicopy ke harddisk, file tersebut akan menjadi tidak dapat di-play atau dimainkan.

·                dibutuhkan software khusus untuk mengubah dari format .cda menjadi format lain yang dapat disimpan di komputer

3.      Format Advanced Audio Coding (AAC)

AAC adalah singkatan dari Advanced Audio Coding. Format ini merupakan bagian standar Motion Picture Experts Group (MPEG), sejak standar MPEG-2 diberlakukan pada tahun 1997. Sample rate yang ditawarkan sampai 96 KHz dua kali MP3.

Cara kerja AAC :

  • Bagian-bagian sinyal yang tidak relevan dibuang.
  • Menghilangkan bagian-bagian sinyal yang redundan.
  • Dilakukan proses MDCT (Modified Discret Cosine Transform) berdasarkan tingkat kompleksitas sinyal.
  • Adanya penambahan Internal Error Connection.
  • Kemudian sinyal disimpan atau dipancarkan.
Kelebihan :

·         Sample ratenya antara 8 Hz – 96 kHz.

·         Memiliki 48 channel.

·         Suara lebih bagus untuk kualitas bit yang rendah (dibawah 16 Hz).

·         AAC mampu memperdengarkan kualitas suara yang lebih baik ketimbang Mp3.

Kekurangan :

·         File yang sudah dikompres tidak bisa di kembalikan ke bentuk awal, karena ada beberapa data yang hilang.

·         Lisensi AAC tidak gratis.

4.                  Format Waveform Audio (WAV)

WAV merupakan format file audio yang dikembangkan oleh Microsoft dan IBM sebagai standar untuk menyimpan file audio pada PC, dengan menggunakan coding PCM (Pulse Code Modulation. File WAV adalah file audio yang tidak terkompres sehingga seluruh sampel audio disimpan semuanya di media penyimpanan dalam bentuk digital. Karena ukurannya yang besar, file WAV jarang digunakan sebagai file audio di Internet.

Kelebihan :

· Suara bagus, karena tidak dikompres.

· format WAV mudah untuk diubah dan dikompresi ke format MP3 atau lainnya jika diperlukan.

· Mampu dimainkan pada  semua operasi seperti  Windows atau Mac, serta browser populer.

· Format WAV banyak digunakan oleh handphone, sehingga popularitas hampir menyamai file MP3

Kekurangan :

·                Ukuran memori Besar, sehingga memakan storeage hadisk

·                Susah dishare melalui internet karena ukurannya yang besar.

5.  Format Audio Interchange File Format (AIFF)

File AIFF merupakan format file audio standar yang digunakan untuk menyimpan data suara untuk PC dan perangkat audio elektronik lainnya, yang dikembangkan oleh Apple pada tahun 1988. Standar dari file AIFF adalah uncompressed code pulse-modulation (PCM), namun juga ada varian terkompresi yang dikenal sebagai AIFF AIFF-C atau aifc, dengan berbagai kompresi codec.

Audio Interchange File Format [.AIF] - Merupakan format standar Macintosh. - Software pendukung: Apple QuickTime Audio CD [.cda] - Format untuk mendengarkan CD Audio - CD Audio stereo berkualitas sama dengan PCM/WAV yang memiliki sampling rate 44100 Hz, 2 Channel (stereo) pada 16 bit. - Durasi = 75 menit dan dynamic range = 95 dB.

Kelebihan :

·         Memiliki suara yang bagus.

Kekurangan :

·         tidak bisa diputar pada windows karena product aiff hanya mendukung untk MAC OS

·         memiliki ukuran yang cukup besar sehingga format aiff jarang digunakan pada internet

6.  Format MPEG Audio Layer 3 (MP3)

Pada awalnya, format MP3 ini dikembangkan oleh seorang Jerman bernama Karlheinz Brandenburg, memakai pengodean Pulse Code Modulation (PCM). Prinsip yang dipergunakan oleh MP3 adalah mengurangi jumlah bit yang diperlukan dengan menggunakan model psychoacoustic untuk menghilangkan komponen-komponen suara yang tidak terdengar oleh manusia – sehingga adapat digolongkan file audio dengan kompresi lossy.

Pada tahun 1991, file MP3 distandarisasi dan tahun 1994 hingga akhir tahun 2000, popularitas dari MP3 semakin meningkat dengan semakin mudahnya akses Internet. Munculnya software untuk menjalankan file MP3 seperti Winamp di tahun 1997 yang dikembangkan oleh Nullsoft, dan player console untuk Linux, mp123, juga membuat file MP3 semakin digemari.

Kelebihan :

· Merupakan format audio yang sering digunakan yang biasa digunakan sebagai output file audio.

· MP3 memiliki kapasitas yang lumayan kecil.

Kekurangan :

  • Bit rate terbatas, maksimum 320 kbit/s (beberapa encoder dapat menghasilkan bit rate yang lebih tinggi, tetapi sangat sedikit dukungan untuk mp3-mp3 tersebut yang memiliki bit rate tinggi).
  • Resolusi waktu yang digunakan mp3 dapat menjadi terlalu rendah untuk sinyal-sinyal suara yang sangat transient, sehingga dapat menyebabkan noise.
  • Resolusi frekuensi terbatasi oleh ukuran window yang panjang kecil, mengurangi efisiensi coding.
  • Tidak ada scale factor band untuk frekuensi di atas 15,5 atau 15,8 kHz.
  • Mode jointstereo dilakukan pada basis per frame.
  • Delay bagi encoder/decoder tidak didefinisikan, sehingga tidak ada dorongan untuk gapless playback (pemutaran audio tanpa gap). Tetapi, beberapa encoder seperti LAME, dapat menambahkan metadata tambahan yang memberikan informasi kepada MP3 player untuk mengatasi hal ini.

Cara kerja mp3 :
Dalam sebuah MP3 Player ada beberapa komponen yang sangat penting. Dua di antaranya adalah codec, firmware, serta converter. Converter tugasnya adalah mengonversi data digital menjadi analog atau sebaliknya mengonversi sinyal analog menjadi data digital yang terdiri dari bilangan satu dan nol saja. Sedangkan codec adalah sebuah algoritma yang digunakan untuk mengompresi maupun dekompresi file oleh converter itu sendiri.

Pada sebuah MP3 Player yang paling sederhana setidaknya terdapat satu converter, yaitu mengonversi data digital menjadi analog dengan sebuah codec serta sebuah software atau firmware yang mengaplikasikan codec pada converter. Player yang paling sederhana ini hanya mampu memainkan file dengan satu format saja yaitu MP3, tanpa dapat melakukan aplikasi lain. Sedangkan player yang mampu melakukan beberapa hal sekaligus. Misalnya merekam suara juga, maka di dalamnya terdapat tambahan converter yang bertugas untuk mengonversi sinyal analog menjadi digital. Bila player yang Anda miliki dapat memainkan lebih dari satu format itu tandanya player tersebut memiliki lebih dari satu codec.

7.   Format MIDI

Merupakan standar yang dibuat oleh perusahaan alat-alat music elektronik berupa serangkaian spesifikasi agar berbagai instrument dapat berkomunikasi.
Dengan menggunakan format MIDI, perangkat elektronik seperti keyboard dan computer dapat melakukan sinkronisasi satu sama lain.

Interface MIDI terdiri dari 2 komponen yaitu :

  • Perangkat keras, merupakan hardware yang terhubung dengan peralatan (keyboar/computer)
  • Data format yang mengandung pengkodean informasi (spesifikasi instrument, awal/akhir nada, frekuensi dan volume suara).
Cara Kerja MIDI :

Cara kerja MIDI pada instrument keyboard sama seperti sebuah komputer. Personal Computer (PC)  yang anggotanya terdiri dari CPU, Monitor, dan keyboard controller yang terpisah dan memiliki fungsinya masing-masing. Keyboard yang memiliki fungsi untuk mengendalikan apa saja yang diinginkan oleh pengguna komputer, CPU berperan sabagai otak komputer yang menerima perintah dari keyboard controller sedangkan layar monitor memiliki fungsi untuk menampilkan hasil dari segala pekerjaan yang dilakukan oleh pengguna komputer.

        Sama seperti sebuah komputer instrument keyboard digital memiliki beberapa controller (tuts), sumber bunyi (sound modul/generatorl), amplifier yang berfungsi sebagai penguat suara, adan speaker yang berfungsi untuk monitor bunyi. Bentuk fisik ketiganya terpisah dan dapat berkomunikasi menggunakan jack MIDI. Antara keyboard dengan pengahasil suara dapat berkomunikasi dengan menggunakan kabel MIDI. Wujud dari komunikasi tersebut berupa berupa perintah MIDI yang dikirim dari suatu alat ke alat lainnya jadi, MIDI tidak mengeluarkan suara.

Kelebihan :

·                     Jenis instrumen musik bisa diubah sesukanya tanpa harus merekam ulang data lagu

·                     Ukuran filenya sangat kecil (5 menit lagu full orchestra ukurannya bisa hanya 50 Kb)

·                     Tidak membutuhkan komputer yang 'powerful'

Kekurangan :

·  Kualitas suara instrumen musiknya tergantung dari soundcard/instrumen MIDI yang dipakai.

·  Efek MIDI yang tersedia sangat terbatas seperti reverb, chorus dsb

8.   Ogg

Ogg adalah format multimedia gratisan yang dirancang untuk streaming dan penyimpanan yang effiesien. Format ini dikembangkan oleh Xiph.org Foundation. Begitu pula Vorbis yang merupakan codec audio gratisan. Vorbis biasanya dipasang bersama Ogg, sehingga muncullah yang namanya Ogg Vorbis.

Kelebihan :

· merupakan codec audio gratisan

·  menghemat penyimpanan memori, karena kapasitas rendah.

kekurangan :

·  masih sedikit player yang mendukung format ini.

·  audio OGG juga telah melalui proses kompresi dengan menghilangkan file-file suara yang tidak

   diperluka, jadi suara yang dihasilkan tidak terlalu bagus.

Daftar Pustaka

Alfarisi, Salman. 2012. Model Pertemuan Ke-3 Perkuliahan Multimedia dan Animasi. Universitas Mercubuana.



 

Sekolah KU

Sekolah Ku

Andi adalah seorang anak yang hidup di sebuah desa yang masih asri. Andi seorang anak berumur 17 tahun yang tidak memiliki harapan lagi untuk melanjutkan sekolahnya di tingkat SMA, karena biaya yang terbatas. Suatu pagi seperti hari biasa dimana ia membantu ayahnya bekerja di sawah, ia terdiam melihat sekelompok anak mengenakan seragam, sepatu dan membawa tas hendak berangkat ke sekolah. Andi hanya bisa berangan-angan kapan ia bisa ikut bersama temannya berangkat sekolah. Harapan Andi untuk sekolah seakan tidak akan pernah terwujud, karena faktor kesejahteraan ekonomi yang rendah dan harus membantu orang tuanya sebagai buruh tani.

Di sore hari saat ia akan pulang dari sawah, ia melihat sekelompok orang membawa peralatan pertanian (cangkul, sabit dll) dari arah berlawanan. Andi merasa keheranan dan bertanya-tanya mau pergi kemana orang-orang itu, mau pergi berunjuk rasa atau mengamuk warga. Namun semakin dekat massa tersebut, Andi sedikit kaget setelah melihat mereka juga  membawa alat tulis. Ketika mereka berpapasan, Andi diajak untuk ikut bergabung dan pergi bersama mereka.

Sampainya mereka di tujuan, Andi baru tahu bahwa mereka menuju sekolahan yang ada di desanya. Sekolah baru itu adalah sekolah terbuka. Siswa sekolah itu tidak dibatasi umur layaknya sekolah umum yang ada. Sekolah ini memberikan pelayanan secara gratis bagi siswanya, pelayanan tersebut ialah gratis uang sekolah, alat tulis, dll. Siswa yang lulus dari sekolah ini pun mendapat sertifikat. Kegiatan pembelajaran di sekolah ini dilakukan 3 kali dalam seminggu disore hari selama 3 tahun, sehingga tidak mengganggu aktivitas siswanya. Dengan adanya sekolah terbuka, Andi bisa melanjutkan pendidikannya dan menggapai mimpinya yang belum tercapai selama ini.

Pesan moral :

·         Menuntut ilmu tidak mengenal usia, selama masih ada keingingan.

·         Biaya tidak membatasi untuk mendapat ilmu.

           

TREATMENT

1.      Scene 1

Pada pagi hari dengan suasana udara yang sejuk di sawah sebuah desa. Dengan suasana sekitar pesawahan dimana petani sibuk mencangkul dan mengelola sawahnya. Terlihat seorang pemuda bernama Andi yang berusia 17 tahun, sedang membantu ayahnya mencakul disawah. Saat Andi duduk beristirahat dipinggiran sawah, dia tidak sengaja melihat sekelompok anak sekolah melintas. Hal itu membuat Andi duduk dan termenung sedih memikirkan cita-citanya yang belum tercapai (karena keterbatasan biaya).  

2.      Scene 2

Pada sore hari Andi berjalan pulang dari sawah mereka. Dalam perjalanannya Andi melihat dari kejauhan sekelompok orang membawa peralatan pertanian (sabit, keranjang, dll). Semakin sekelompok orang tersebut mendekat ke arah Andi, ia juga terkejut melihat sekelompok orang tersebut juga membawa alat tulis (buku dan bulpen). Setelah kemudian mereka saling bertemu dan terjadilah percakapan diantara mereka (Andi diajak untuk ikut massa tersebut).

3.      Scene 3

Setelah tiba di tempat tujuan, Andi terkejut ternyata dia diajak ke sebuah gedung sederhana dan cukup tua usianya. Setelah mereka memasuki gedung, ternyata didalamnya terdapat meja, kursi,dan papan tulis. Terlihat pula beberapa orang siswa duduk tenang di dalam.

4.      Scene 4

Andi dan teman-teman yang bersamanya memasuki ruang kelas, Andi ikut duduk di dalam bersama yang lain. Tak lama kemudian seseorang masuk dengan membawa map (bertuliskan Sekolah Terbuka), meletakkan mapnya dan kemudian memberikan pengajaran kepada kami. Saat itu juga Andi melihat di atas meja teman-temannya, terdapat bulpen yang sama dan buku (bertuliskan Sekolah Terbuka). Saat itu Andi sadar bahwa kami telah melaksanakan kegiatan pembelajaran di sekolah pemerintah “sekolah terbuka”. Dimana siapa saja bisa bersekolah di tempat ini tanpa ada biaya sedikitpun.

5.      Scene 5

Sambil ia memperhatikan guru yang mengajar di depan, ia tersenyum lebar dan bangga. Karena dengan adanya sekolah terbuka ini, ia bisa melanjutkan pendidikannya yang tertunda. Pembelajaran dihari itu telah berahir, Andi terburu-buru berpamitan dengan mencium tangan gurunya kemudian berlari dan (sambil melompat) berteriak bahagia “ akhirnya aku sekolah”.